В целях осуществления профилактических мер, направленных на популяризацию правил защиты персональных данных несовершеннолетних лиц Ахмедовой С.Н. был подготовлен и проведен урок по вопросам кибербезопасности в сети «Интернет».

В 9 (а, в) классах с кл/рук Пулатовой Н.Р. прошел совместный урок "Безопасный Интернет". Учащиеся просмотрели видеоролик о защите детских персональных данных, размещенный на сайте «Персональные данные. Дети». Затем на этом же сайте ребята прошли тест «Что ты знаешь о персональных данных?»

Ахмедова С.Н. рассказала о существовании нескольких видов осуществления деструктивного влияния на пользователя в сети «Интернет» с целью нанесения ему психологического ущерба. Рассказала о наиболее распространенных Интернет-угрозах.

Коммуникационные риски Коммуникационные риски связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя контакты педофилов с детьми и киберпреследования.

В ходе беседы учащиеся узнали о том, что такое Интернет, какие опасности могут подстерегать детей в Интернете. Также дети узнали, что недостатками Интернета являются виртуальное общение, интернет – хулиганство, вредоносные программы, недостоверная информация, материалы нежелательного содержания.

Вывод занятия: В ходе урока «Безопасный интернет», проведенного в 9-х классах учащиеся получили представление о преступности в Интернете, вредоносных программах, интернет - мошенничестве, онлайновом пиратстве; узнали об интернет – хулиганстве, о том, что относится к материалам нежелательного содержания.

В конце урока учащиеся получили задание

1.Пройти игру-квест «БезОпасный интернет».

2. Составить и раздать памятки для обучающихся школы.